中国校外教育期刊年发文量：:2016年6306篇，2017年5112篇，2018年4780篇，2019年4581篇，2020年2186篇，2021年0篇，2022年73篇，2023年121篇，2024年64篇，2025年69篇

期刊历年基金文献和总文献占比：2016年4.58%，2017年7.26%，2018年7.7%，2019年8.71%，2020年8.6%，2021年0.0%，2022年32.88%，2023年26.45%，2024年48.44%，2025年55.07%

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杂志文献学科分布：中等教育, 初等教育, 教育理论与教育管理, 外国语言文字, 高等教育, 职业教育, 计算机软件及计算机应用, 学前教育, 成人教育与特殊教育, 医学教育与医学边缘学科, 体育, 音乐舞蹈, 中国语言文字, 文化, 计算机硬件技术, 中国共产党, 中国政治与国际政治, 数学, 图书情报与数字图书馆, 政党及群众组织

杂志关键词分布：小学语文,策略,小学数学,问题,对策,核心素养,应用,课堂教学,阅读教学,学习兴趣,教学策略,信息技术,学生,有效性,初中数学,小学英语,教学方法,微课,语文教学,教学模式

中国校外教育杂志影响因子走势：0.025,0.043,0.044,0.115,0.172,0.215,0.44,0,0,